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[最も選択された] 花のつくり 理科 611625-花のつくり 理科 小学校 指導案

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花のつくりと実のでき方 花がさいた後、実ができるまでのしくみを知ろう。 おしべやめしべ、花粉の役割について、動画で見てみよう。 動画で学ぼう! (NHK for School) (外部サイト) NHK 0029 花の中のおしべとめしべ 植物にはひとつの花の中に 花のつくりの各部、なかなか覚えるのが大変ですね。 覚えるコツは、外部から順番に、そしてまとまりごとに覚えると覚えやすいです。 外側:がく、花弁 おしべ:やく(中に花粉) めしべ:(上から)柱頭、子房、胚珠(子房の中) 中学の理科では観察6: ツツジの花のつくり 12 5 2(水)雨 実践ビジュアル教科書『中学理科の 生物学』 第1章 生命とは何か 観察の基礎 p 第5章 花と植物 花の構造とはたらき ツツジの花の観察 p p 第5時 ← 観察5 裸子植物 マツの花 → 第7時 観察7 単子葉植物の花、からだ ↑ TOP →home (C) 花のつくり 花のつくり 理科 小学校 指導案

√1000以上 ヘチマ 花粉 運��れ方 293859-ヘチマ 花粉 運���れ方

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小5理科 花から実へ 指導アイデア みんなの教育技術 植物の育ち方や体のつくりの特徴をとらえ観察しようとする。 ヘチマの花には2種類あります。 花の下を、比べてみましょう。 こちらの花の下には、実になるふくらみがあります。 「め花」です。 こちらの花の下には、ふくらみがありません。 「お花 テストにも出やすい、マツの花のつくりには次の4つの特徴があるよ。 特徴1 「雄花」と「雌花」がある なんとマツの花には、 雄花(おばな) 雌花(めばな) の2種類存在しているんだ。 ちょうど人間で男子と女子がいるみたいにね。 ここまで勉強し ヘチマ 花粉 運ばれ方